jueves, 18 de junio de 2015

Actividad con dispositivos móviles (Sexto)

Hola, chicos. Sé que algunos de vosotros no habéis tenido tiempo suficiente para acabar la actividad que comenzamos con las tabletas y los móviles. Soy consciente de las dificultades que han ido saliendo con algunos aparatos. Pero no pasa nada. El objetivo que nos habíamos marcado, familiarizarse con un editor de partituras y trabajar las distintas duraciones con las figuras musicales, creo que se ha conseguido, a pesar de algunos "problemillas". A continuación, os dejo un widget interactivo con todas aquellas piezas sonoras que he recibido hasta el martes pasado. ¡Que las disfrutéis! ¡Feliz verano para todos! ¡Enhorabuena por la graduación! El año que viene al insti...

miércoles, 25 de febrero de 2015

Oscar 2015 - Premio a la Mejor banda sonora original

Bueno, chicos. Ya sabemos quién ha ganado la estatuilla a la Mejor banda sonora original en la edición de este año: la película Gran hotel Budapest. La compuso el francés Alexandre Desplat. Según la votación que realizamos en el colegio, y en la cual participasteis, la que se llevó más votos fue la banda sonora de Interstellar, de Hans Zimmer. Por tanto, no han coincidido nuestros gustos con los de la Academia Cinematográfica de EE.UU. Os dejo con el vídeo del momento en el que se entregó el Oscar. Esperaremos a una nueva edición.

sábado, 31 de enero de 2015

Óscar 2015 - Nominaciones a la mejor banda sonora

El pasado 15 de enero, la Academia de Artes y Ciencias Cinematográficas de EE.UU. hizo pública la lista de las nominaciones a los famosos premios Óscar que otorga cada año. Entre todas las categorías, se encuentra la destinada a ser la Mejor banda sonora (Original Score). Las cinco películas que luchan por este galardón esta temporada son las siguientes: El gran hotel Budapest y Descifrando Enigma, cuyas bandas sonoras, curiosamente, han sido compuestas por el mismo autor, Alexandre Desplat; Interstellar, con partitura de Hans Zimmer; Mr Turner, del inglés Gary Yershon; y La teoría del todo, con música de un desconocido en el mundo cinematográfico, el islandés Jóhann Jóhannsson.
      A continuación, tenéis un vídeo con un breve resumen en imágenes de dichas películas acompañadas con fragmentos de sus bandas sonoras. Además, más abajo, pulsando sobre la imagen, podéis participar en una pequeña votación dando vuestra opinión sobre cuál pensáis que es vuestra favorita para ganar el óscar. Debéis pulsar sólo en un título. Tenéis hasta el próximo 22 de marzo para dejar vuestro voto, fecha en la que se entregarán todas las famosas estatuillas. 


http://www.tuvotacion.com/oscar-2015--nominados-mejor-bso

sábado, 10 de enero de 2015

Concierto de Año Nuevo 2015

Lo primero: feliz año 2015 a todos. El pasado día 1 se celebró en Viena, como de costumbre, el tradicional Concierto de Año Nuevo a cargo de la Orquesta Filarmónica de dicha ciudad y dirigida por el indio Zubin Mehta. Relacionado con tal acontecimiento musical, os propongo unas cuestiones sobre algunas de las piezas que allí se interpretaron. Para ello, tendréis que ver algunos vídeos, fijándose bien en los músicos, los instrumentos y demás. Luego, contestaréis a las preguntas sobre dichas imágenes.

VÍDEO 1
Empezaremos con unos fragmentos en los que se ven a distintas agrupaciones instrumentales. ¿Sabrías decir qué nombre tienen estas según el número de instrumentistas? ¿Sabes cómo se llaman los instrumentos que aparecen en dichas agrupaciones? ¿A qué familia pertenece cada uno?


VÍDEO 2 
Corresponde a la interpretación de Móvil perpetuo, de Johann Strauss, hijo. Las cuestiones a las que debes intentar contestar son las siguientes:
     - ¿Qué dos instrumentos se enfrentan musicalmente durante unos segundos entre 0:50 y 1:04?
     - ¿Cuántos instrumentos de percusión aparecen tocando entre 1:10 y 2:29? ¿Recuerdas sus nombres?
     - ¿Por qué crees que Zubin Mehta, el director, dice al final "Etcetera, etcetera, etcetera"?  


VÍDEO 3
En este caso, se trata del Galop del champán, del compositor danés del siglo XIX Hans Christian Lumbye. ¿Qué cosas te llaman la atención en esta interpretación? ¿Por qué? 

NOTA.- Estos dos últimos vídeos los trabajaremos en clase.